第Ⅰ過程　読みかた

Ｑ 「音訓同時指導」は，いつからしたらよいでしょうか。

（PDF：109 KB）

第Ⅱ過程　意味

Ｑ　どんなときに「なりたち」を指導したらよいでしょうか。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（PDF：98KB）

第Ⅲ過程　字形

Ｑ　字形が身につく指導方法がありますか。

（PDF：1069KB）

NEW
テスト

Ｑ　こどもの意欲を高める漢字テストの方法がありますか。

（PDF：2367KB）

 

漢字の指導法