例会案内

*漢字指導法研究会の月例会は,毎月,第2土曜日の午後2時から4時30分までの予定でおこなっています。参加ご希望のかたはご連絡ください。
               E-mail : kanzisido@yahoo.co.jp

11月例会:小学校3年生の授業案づくり

  日時:2018年11月10日(土)午後2時~4時30分
  会場:東京都内
  内容:漢字の授業案づくり-小学校3年生
  提案者:大島慧太郎(東京都公立小学校)


-------◇---------◇-----

 * なお,提案者からの報告のほかに,参加者のみなさんから,ひごろの実践のようすを報告していただき,交流をふかめます。
 こどものプリント,ドリル,ノート,テストなどをもちよってください.口頭でけっこうです,実情を報告してください。

* ぜひ多くの先生方のご参加をお待ちしております。

★『11月例会案内』のチラシ(PDF)をご希望のかたには,
  メールでお送りいたします。
★参加ご希望のかたはご連絡ください★
      E-mail : kanzisido@yahoo.co.jp

……………………
 12月例会 2018年12月8日 小学校3年生の授業報告

 1月例会 2019年1月12日 小学校2年生の授業報告「教」

 2月例会 2019年2月9日 小学校5年生の授業報告「均」

 3月例会 2019年3月9日 

 4月例会 2019年4月13日 小学校6年生の授業報告

 5月例会 2019年5月11日 小学校4年生の授業報告「単」

 6月例会 2019年6月8日 「漢字教育の基本提案」の検討

 月例会後の一言感想に、「『得』一字の指導方法について、こんなに時間をかけて意見を言い合って、とてもぜいたくな場である。漢字はたくさんあるので、こんなぜいたくをたまにするのもよい。」と元高校教師のKさんが書きました。
 国字研は、「はい、手を挙げて筆順練習をしましょう。」で終わりではありません。
 その漢字の意味のイメージは何か、子どもに理解させたい漢字語・使えるようにさせたい漢字語は何か、一気に漢字の意味・使い方の核心に導く導入のしかたをどうするか、学習内容がすっきりわかる板書のくふう、子ども同士の交流をうながしつつことばの意味・使い方を確かにさせるコトバ集めや文づくりのくふう、字形を自力で身につけるための字形分析のさせかたなどを、参加者が対等な立場で検討します。
 ぜひ国字研例会にお運びください。

例会案内  例会報告